La carte au trésor en mathématiques pour les élèves de sixième
Les cartes au trésor sont des éléments mythiques très prisés des enfants. Il est donc possible de rendre l'apprentissage des mathématiques plus amusant en utilisant des cartes au trésor comme support didactique.
La carte au trésor en mathématiques
Plusieurs sites proposent des activités pour les élèves de sixième en utilisant des cartes au trésor pour leur enseigner la géométrie.
Le site AC Nancy Metz propose une activité appelée "Défi 3 CM2 6ème - Maths Juniors - L'ÎLE AU TRESOR" où les élèves sont invités à se mettre dans la peau d'un pirate à la recherche d'un trésor enfoui sur une île. Ils doivent résoudre des énigmes mathématiques pour trouver les coordonnées du trésor sur la carte.
Le site Maths et tiques propose plusieurs activités en utilisant la chasse au trésor comme support didactique. Ainsi, l'activité "La chasse au trésor" propose aux élèves de construire des angles sur la carte pour trouver le trésor.
La chasse au trésor en mathématiques
L'inspection pédagogique régionale de Mathématiques de Guyane propose une fiche pédagogique intitulée "CHASSE AU TRESOR". Cette activité est destinée aux élèves de sixième et permet de travailler la géométrie. Les élèves doivent résoudre des problèmes en utilisant des repères sur la carte pour trouver un trésor.
Trouver un trésor sur une carte grâce aux angles
Le site devoirs.fr propose une activité où les élèves doivent trouver un trésor sur une carte en utilisant les angles. Les élèves doivent prendre la direction Est pendant une certaine distance, puis prendre la direction Ouest pour arriver au trésor.
La carte au trésor - parallèle et perpendiculaire
Le site MonPlanMaths propose une vidéo où les élèves apprennent à utiliser les notions de parallèle et de perpendiculaire pour trouver un trésor sur une carte.
Une carte au trésor mathématiques
Enfin, le site Jeu Set et Maths propose une activité où les élèves doivent trouver deux trésors sur une carte en utilisant des notions de géométrie. Cette activité permet de réinvestir les notions de géométrie apprises en sixième et en cinquième.
En conclusion, utiliser des cartes au trésor comme support didactique peut rendre l'apprentissage des mathématiques plus attractif et ludique pour les élèves de sixième. Les activités proposées permettent de travailler des notions de géométrie telles que les angles, les parallèles et les perpendiculaires. Les enseignants peuvent également proposer des activités supplémentaires en utilisant des cartes au trésor pour développer les compétences mathématiques de leurs élèves.
Sources:
Défi 3 CM2 6ème - Maths Juniors - AC Nancy Metz
www4.ac-nancy-metz.fr/maths...Oh, les aventures enfantines! Chaque personne se souvient des jeux d'enfance: la course poursuite, l'aventure de la chasse aux trésors, et la carte au trésor. La carte au trésor est un jeu qui a des racines profondes, remontant à des centaines d'années.
Le concept est simple. Une carte comique avec des indices est créée, avec une X finaloiré sur un trésor. Les enfants devront suivre les indices pour trouver le trésor. C'est une manière amusante de pratiquer la lecture et l'observation. Des récompenses sont données une fois que le trésor est découvert.
Nous avons tous joué à la carte au trésor dans notre enfance. Lorsque j'étais en sixième, mes amis et moi avions décidé de jouer à la carte au trésor, à la recherche de pièces de monnaie et de bonbons. Nous avons conçu une carte et sommes partis à la recherche du trésor. Après beaucoup d'essais et d'erreurs, nous avons fini par trouver le trésor! Nous avons été récompensés pour nos efforts avec de grandes quantités de bonbons.
Cette expérience m'a montré que la persévérance est souvent récompensée. Les jeux d'enfance sont plus qu'une source de divertissement. Ils enseignent aux enfants les leçons du monde réel et leurs bénéfices peuvent persister pour le reste de leurs vies.